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2020-02-07

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活页式、职业手册式教材策画迫正在眉睫职校教

  教材维持是高职院校教学发达的基础实质,高质地的教材是培育及格人才的基础包管。发达上等职业教养,培育知足社会工业需求的上等本事使用型人才,咱们必需偏重职业教养教材改造和维持,编写出拥有职业教养特点的优质教材。

  教材举动课程教学的主题教学原料,其首要性不问可知。然而大无数高职院校所利用的教材却跟不上高职发达的需求。

  2.新常识增添不够:企业执行发达迟缓,教材实质更新慢。企业中有新的产物和本事,学校教材中却没有实时增添合联常识。

  3.个别专业实质无法告竣讲课:课程中有某方面的表面常识,导致常识停正在表面,学生无法线.借用本科教材:

  多年来,职校连续借用本科教材,然而职业教养与本科教养正在人才培育的对象与办法上有较大不同,本科的教材并不行知足职业教养的需求。职业院校教材改造迫正在眉睫

  《国度职业教养改造履行计划》对待职业教养教学改造提出鲜明条件:职业院校应争持知行合一、工学维系。鲜明提出:维持一巨额校企“双元”互帮开垦的国度经营教材,主张利用新型活页式、处事手册式教材并配套开垦音讯化资源。每3年修订1次教材,此中专业教材随音讯本事发达和工业升级处境实时动态更新。怂恿职业院校与行业企业追求“双主编造”,实时招揽行业发达新常识、新本事、新工艺、新办法,编写一批精品教材。

  10月,教养部启动了“十三五”职业教养国度经营教材维持处事。经营将分批选取、维持1万种职业教养国度经营教材,此中2019年选取3000种摆布,2020年选取、维持7000种摆布。正在此次维持中,教养部着重主张利用新型活页式、处事手册式教材并配套开垦音讯化资源,以此处理职业院校的教材维持与企业出产本质离开、实质老套老化、更新不实时、教材选用不表率等题目。

  正在教学处事中,新型活页式、处事手册式校企互帮开垦教材也是职业院校课程与教学评判目标中首要的一项,是激动职业院校举办教学改造、提升教学质地首要东西。

  然而,安排与筑造活页式、新型处事手册式教材,对职校教练而言,正在落实中有诸多实际多穷困和题目:

  起初,活页式、新型处事手册式教材是校企互帮开垦教材,以“企业岗亭(群)任职条件、职业圭臬、处事经过或产物”为教材主体实质。这条件编写教材的教练最好有企业处事资历,才智更好的将企业需乞降教学实质对接。

  然而职业院校的教授人人都是学科编造培育出来的,对常识、对学科编造都斗劲熟练,没有执行,更没有编造的引导思思和办法,编不出新型处事手册式教材。

  其次,高职教材,特别是专业课必需是以本事才干为主体,专业表面随才干项目走。这意味着,新型活页式教材必需以步履为导向、以练习结果为导向、可执行性强。

  新型处事手册式的教材安排是编造工程,要从专业岗亭社会侦察动手,连续到造成教学形式安排完毕了,才智正式进入教材编写阶段。然而职业院校的教练既没有足够的年光去岗亭侦察也没有本质编写阅历。

  没有长远领略,从教材安排理念到本事项目教学安排,职校教练很难编写出专业本事才干处事手册式教材。

  其余,职业院校教练正在编写活页式教材时还要探究教材怎么对接1+X;编写教材的团队布局怎么搭筑才特别合理,怎么更高效的编写出优质合用的活页式、处事手册式教材。

  新型活页式、处事手册式教材安排与开垦处事任重而要紧。职业院校引导、教练当怎么面临并处理呢?

  为帮帮职业院校引导、教练正在教材改造中调动职业教养理念,晋升教授参加教材改造的主动性、有用性和职业本事,灵便掌管新型活页式、处事手册式教材安排与开垦,聚焦职教联袂烟台汽车工程职业学院教研室主任、专业带动人、高级技师祝政杰耗时三个月,屡屡考验,倾力打造独家线上精品课程——《活页式、处事手册式教材的安排与利用》

  。通过实例带你神速领略什么是活页式、处事手册式教材,掌管编写活页式、处事手册式教材的格式办法,学会正在教学中安排和利用活页式、处事手册式教材,帮帮你安排编写新型教材从不知所措到游刃足够!

  参加编造国度汽车改装本事专业圭臬,编造山东省五年平素造汽车检测与维修本事专业人才培育计划,全省推论。

  引导学生出席宇宙职业院校才干大赛得到一等奖,引导学生出席山东省职业院校才干大赛得到一等奖。

  参加创筑才干名师处事室获评山东省职业教养名师处事室,山东省工夫才干传承更始平台、连接6年得到学院精良教授称谓。

  主办维持国度级专业教学资源库1个,主讲国度级专业教学资源库1个,省级精品课1门,省级精品资源共享课1门;正在国度级刊物上发布学术论文4篇。主编“十二五更始型”精品经营教材3本、参编教材2本。主编的《汽车底盘构造与维修》获评宇宙机器职业院校精品教材。申请专利3项,参加省级教改课题2项,其他课题4项。

  2019年11月荣获烟台市首席技师称谓;2016年5月宇宙职业院校才干大赛汽车检测与维修赛项精良引导教授;2015年12月荣获烟台市有优秀功绩的技师称谓;2014年11月山东省职业院校才干大赛精良引导教授;2013年12月烟台市本事好手称谓。

  讲师祝政杰以多年企业处事资历+九年职业教养教学阅历,授人以鱼更授人以渔,手把手教你破解活页式、处事手册式教材布局、安排理念,帮帮你编造完全伸开新型教材编写!更新教学要领!更始教学办法!

  1. 宇宙高职高专、中职、中专分担教学院(校)长,教务处、科研处、二级院系引导;

  2. 专业维持掌握人、专业带动人、精品课程维持掌握人及团队成员、教学职员;

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